，而且不考试的话你们怎么清楚那些孩子们的学习成果呢？”

阿格雷德于是回答道：“对一个统一的国家而言语言的统一是具有必要性的，这可以让我们腾出更多的精力去学习其他的东西，所以只有通用语言一门语言课程就够了，一个高级的文明从不会把自己的语言系统做的复杂而冗余，因为这很影响文明发展和文化普及。

至于考试我真的不理解，还有不久前我从另一个旅行者那了解到的家庭作业，我也不是很理解，考察教学的质量为什么要用一张纸来确定呢？或者这么说吧，义务教育中的道德教育这没法也没必要考察吧？而体育健康教育只需要体检就能检查结果了还考试干嘛？生活常识课也完全没必要，也就是给孩子们科普生活常识和一些相关的法律法规，以后那些孩子自己生活的时候这些东西就是当时没学会后来也会因为生存需要而熟练起来的，不过基础数学平时我们还是有一些小测验的，确保这些孩子们不会算错账，目的就是让他们有基本的计算能力保证不会上当受骗就行。

义务教育的本质就是让孩子们会说话、会写字、会算数、有自己的思想会独立思考，开拓眼界发散思维的同时保证他们在发育过程中有一个健康的好身体，这是万族之国义务教育的根本目的，其次就是看看能不能激起孩子们对科学探索的兴趣，让他们走上发展科技的道路。”

轩辕沐泽反驳道：“可没有考试和教学制度你又怎么能培育出那些科学家呢？像你这么搞，在万族之国学历会非常不值钱啊！而且这样的话，那些真正有天赋的人也没有动力去研究科技了，毕竟生活都非常富足，那…为什么不去享受生活而是去搞科研呢？再者说了，你不筛选的话教育资源平均分配到每个家庭中，不会让那些真正的天才泯然众人吗？”

神话：诸神黄昏：