线。他曾以为自己的勋章是枪林弹雨中挣来的荣耀，是任务简报上“圆满完成”的红章，却在这一刻发现，那些被他忽略的岁月里，苏瑶正用日复一日的等待，用两个孩子渐渐长高的身影，为他铸造着另一枚勋章——一枚带着烟火气的，沉甸甸的勋章。

二、家长会的空位

周三下午的阳光斜斜地照进三年级（2）班的教室。

李渊坐在李悦的座位上，椅子有点矮，膝盖顶到了前排的课桌。桌面上贴着一张卡通贴纸，画着一只抱着星星的小兔子，旁边用铅笔写着“李悦”，笔画稚嫩，还标着拼音。

黑板上用彩色粉笔写着“家长开放日”，周围画着气球和彩带。家长们三三两两地聚在一起聊天，话题无非是孩子的成绩和报的补习班。李渊穿着一身洗得笔挺的迷彩作训服，在一群西装衬衫里显得格格不入，手指下意识地扣着桌面的木纹——那是他在部队养成的习惯，紧张时总想找点东西抓在手里。

“你是李悦的爸爸？”旁边一个穿着连衣裙的女士转过头，脸上带着温和的笑意，“我是她同桌的妈妈，常听孩子说李悦的爸爸是大英雄呢。”

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李渊扯了扯嘴角，刚要说话，教室门被推开，李悦背着书包跑进来，小脸上带着明显的慌张：“爸爸，你怎么来了？不是说……”

“请假了。”李渊帮她把歪掉的书包带扶正，指尖触到孩子后背的汗湿，“老师说今天有亲子活动。”

他是昨天晚上临时决定来的。昨晚起夜时，听见李悦在被窝里小声哭，说梦话喊着“爸爸能不能来一次”。他站在卧室门口，看着月光下孩子蜷缩的背影，突然想起苏瑶说过，这三年的家长会，李悦的座位旁边永远是空的。

语文老师是个年轻的姑娘，笑着让孩子们介绍自己的爸爸。轮到李悦时，她攥着衣角走上讲台，声音小得像蚊子哼：“我爸爸是军人，他在很远的地方保护大家……他会修枪，会开飞机，还会……还会给我讲故事。”

最后一句明显是编的。李渊从未给她讲过故事，每次视频通话都匆匆忙忙，要么是在任务间隙，要么是在中转机场，背景里永远是嘈杂的人声和飞机的轰鸣。

亲子活动是一起画“我的家”。李悦拿着蜡笔，犹豫了半天，在画纸的角落画了个小小的火柴人，穿着迷彩服，站在很远的地方。李渊的心像被什么东西揪了一下，他握住孩子的手，和她一起在火柴人旁边画了个大大的房子，房子烟囱里冒着烟，门口画着两个牵手的小人。

“这是妈妈，这是哥哥。”李悦突然笑了，眼睛弯成月牙，“爸爸，你看，我们一家人都在门口等你呢。”

活动结束时，老师把李渊叫到办公室。办公桌上放着一摞作业本，最上面那本是李悦的，封面上贴着好多星星贴纸，可翻开里面，有一道题被反复涂改——题目是“用‘终于’造句”，李悦写的是：“我终于等到爸爸回家了。”旁边被老师用红笔圈出来，写着“语句通顺，情感真挚”。

“李悦这孩子很懂事。”老师叹了口气，递给李渊一张照片，“去年运动会，别的孩子都有爸爸妈妈陪着，她自己给自己加油，跑完八百米累得蹲在地上哭，还说‘我爸爸在保护国家，不能来陪我没关系’。”

照片上的李悦穿着红色运动服，孤零零地站在跑道尽头，小脸上挂着泪珠，却倔强地挺着背。李渊的指腹划过照片上孩子的脸颊，突然想起十年前，苏瑶挺着大肚子送他去机场，也是这样站在风里，笑着说“家里有我，你放心”。

走出校门时，李悦牵着他的手，蹦蹦跳跳地说：“爸爸，明天哥哥有数学竞赛，你能去吗？他说如果你去了，他肯定能拿第一。”

李渊低头看着女儿被夕阳拉长的影子，突然停下脚步，蹲下